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當前欄目:免費論文 更新時間:2020-10-14 責任編輯:秩名

 數學論文范文

發表于:2020/9/15 15:05:52  點擊數:65次合班模式下的數學先開課程教學改革

[摘要]基于合班授課模式,以數學分析課程為例,通過對喀什大學數學與統計學院2018、2019級部分同學的問卷調查,剖析教學中存在的問題,進一步探討如何在合班授課模式下提高教學質量,促進教學效果,以便對課程教育研究者有所幫助。 [關鍵詞]合……

 

發表于:2020/9/15 15:03:37  點擊數:33次高校大學數學課程混合型教學改革

[摘要]將網絡課程資源的豐富多樣性、教學方式的自主靈活性與課堂教學的集中針對性、引導啟迪性相結合,革新傳統的以課堂教學為主的單一型大學數學課程教學模式,建立虛擬與現實、課上與課下相結合的混合型課程教學模式,有效解決了應用型高校普遍存在的大……

 

發表于:2020/9/15 14:58:42  點擊數:32次高等數學教學模式改革與創新分析

【摘要】高等數學是高等院校一門基礎性的學科,學生對這門學科的掌握能力可能會對其他專業課程的學習產生很大的影響。在學習高等數學時,教師不僅要重視學生的科研能力,更要重視學生自身的創新能力以及實踐能力等,這樣才能提升高等數學的教學質量,進一步……

 

發表于:2020/8/18 16:55:03  點擊數:113次高職數學教學數學文化的滲透

摘要:伴隨我國經濟水平與教育水平的不斷提升,新時代背景下的各行各業對人才需求都提出了更高的要求。本文基于我國高職院校數學教學文化的基本現狀,對高職數學教學中的數學文化滲透內容進行探究思考,并針對性地提出了各種問題的解決方案,旨在提升高職院……

 

發表于:2020/8/18 16:52:11  點擊數:31次專業認證下的數學物理方法課程教學設計

摘要:專業認證背景下,針對“數學物理方法”課程中存在的教學與工程實際脫軌、課程內容枯燥、教學方法單一等主要問題,對課程的教學目標、教學設計、評價體系進行合理設計。采用啟發式教學模式,激發學生求知欲,運用學習前、堂、思三步合一的教學模式提高……

 

發表于:2020/8/18 16:51:33  點擊數:128次數學游戲課堂學習動機激發與維持策略

摘要:當下的數學教學,存在著學生學習興趣不濃、主動探索不夠、學習效率較低等問題。數學游戲,因其趣味性、啟思性、探究性以及開放性融于一體而深受學生的喜愛。興趣、動機與游戲緊密相連。充分利用顯性游戲、多維游戲、生成游戲、闖關游戲等,可不斷增強……

 

發表于:2020/7/25 16:15:56  點擊數:193次談初中數學高效課堂構建

摘要:為了有效提升學生的數學素養,真正構建初中數學高效課堂,文章首先闡述了初中數學高效課堂構建應遵循的原則,然后提出了初中數學高效課堂的構建策略,包括興趣教學、問題教學、分層教學、情境教學、實踐教學五個方面。 關鍵詞:初中數學;高效課堂;……

 

發表于:2020/7/25 16:12:10  點擊數:166次學生核心素養下的數學課堂教學創新策略

摘要:文章從創設課堂教學情境,培養學生自主學習能力;組織實踐探究活動,培養學生創新能力;充分挖掘教學資源,豐富學生人文底蘊;開展小組合作教學,增強學生責任意識;引導學生解決實際問題,強化學生數學思維五個方面論述了基于學生發展核心素養的數學……

 

發表于:2020/7/25 16:11:50  點擊數:96次數學教學面臨問題與對策探討

摘要:數學在高職教育體系占據重要內容,直接影響到高職人才培養質量。但從當前高職數學教學現狀來看,存在數學教學方法單一問題,影響到高職數學教學質量的提升。對此,本文著重分析高職數學教學面臨的問題,論述高職數學教學方向,提出高職數學教學有效性……

 

發表于:2020/6/19 17:05:00  點擊數:314次初中數學課堂精準預習演練教學實踐

摘要:數學是一門基礎的、重要的學科,加強預習和演練教學,可以提高學生學習數學的能力。精準預習演練教學法是一種新的教學方法,它吸收了數學教學的各種優點,鼓勵學生進行自主學習。這種方法是由教師提出下節課學習目標,學生進行有效的課前預習,這樣教……

 

發表于:2020/6/19 17:02:49  點擊數:434次小學數學高效課堂構建分析

摘要:小學是學生學習和成長的啟蒙階段,教師在這一階段一定要發揮積極的引導作用,為學生構建輕松高效的數學課堂,保證學生在愉快的氛圍中學習數學。數學知識具有一定的抽象性,這導致學生很容易感到枯燥乏味,學生在學習中很難集中注意力,這種被動學習的……

 

發表于:2020/6/19 16:56:09  點擊數:73次中職數學教學實效性的提升

在中職學校,數學作為一門重要的基礎學科,其與專業課緊密相關。中職生要想學好專業課,首先要學好數學課。但從現實情況來看,無論是數學基本功、個人學習興趣,還是對數學的接受能力,中職生都存在著明顯的不足,這就導致其數學學習瓶頸無處不在。本文從中……

 

發表于:2020/4/29 11:37:21  點擊數:570次高等數學教學方法改革與建模思想培養

【關鍵詞】信息技術;教學方法;高等數學;數學建模;策略 現代化信息技術的發展,促進了高等數學和計算機通信技術的緊密關聯,但是目前的大學高等數學教育中,學生對高等數學與實際應用的關聯性沒有正確認知,甚至對高等數學的學習提不起興趣。在高等數學……

 

發表于:2020/4/29 11:35:03  點擊數:136次高職計算機數學教學改革探索

摘要:計算機數學基礎是高職院校開設的一門基礎課,針對當前該門課程的教學現狀,結合教學實踐,提出并討論了合理更新教學內容和綜合運用多種教學方法的教改建議。 關鍵詞:計算機數學基礎;教學內容;教學方法;考核機制 《計算機數學基礎》是桂林電子科……

 

發表于:2020/4/29 11:31:22  點擊數:159次信息技術數學課程整合研究

摘要:在教育事業全面改革,大力發展職業教育的背景下,中職教育也由此獲得了快速發展,再加上教育信息化的全面推進,中職教育信息化水平日益提高,現如今已經步入到了一個全新階段。信息技術和中職教學課程的整合度日益增加,其中信息技術與中職數學課程的……

 

發表于:2020/2/12 18:45:17  點擊數:396次優化珠心算教學提升學生數學核心素養

摘要:珠心算是利用算盤這一直觀的教學道具開展教學的,通過雙手撥珠、眼看、耳聽等,能促使學生的左右腦同時運動,加深他們對抽象知識的理解。文章對珠心算教學進行探討,并從基礎性練習、趣味性練習、情境性練習、比賽性練習及實踐性練習等五個方面入手,……

 

發表于:2020/2/12 18:41:57  點擊數:510次核心素養要求構建數學高效課堂探析

摘要:在初中數學高效課堂中,核心素養能否得到有效落實,在于教師能否將核心素養有效滲透于具體的教學中。文章以核心素養為切入點,結合高效課堂構建的相關要求,從樹立科學的教學觀、實行個性化引導、設計實踐活動探究、有效利用信息技術四方面進行探討。……

 

發表于:2020/2/12 18:36:41  點擊數:144次高職數學教學問題及改進策略研究

近年來,高職院校給各行各業輸送了大量的技能型人才,在教學改革方面也加大了力度,希望能夠給學生創造良好的成長成才環境,滿足社會和企業對人才的旺盛需求。但是我國高職院校通常會將過多的注意力放在專業教育上,對于數學教學的關注度稍有不足,設置的課……

 

發表于:2020/1/16 15:04:28  點擊數:201次基于問題驅動高等數學教學探究

摘要:隨著社會的不斷進步,當前市場對于人才的要求也越來越嚴格。傳統的教學方式已經不再能夠培養出符合現代標準的人才,這就使得高校不得不轉變傳統的教學模式,繼續努力探索新的教學方法,從而培養出更多的能夠在未來激烈競爭當中站穩腳跟的人才。而高等……

 

發表于:2020/1/3 17:06:46  點擊數:580次新時代小學數學有效教學策略研究

作為新時代的小學數學教師,要結合新時代的發展節奏,了解學生的需要,更新自己的教學理念,在教學中要選用適合當下學生學習、適合新時代課堂的教學策略,這樣才能真正實現“新課標”下的有效教學,為學生更好地學習數學打基礎,做準備。 一、教學策略在小……

 

發表于:2020/1/3 17:05:19  點擊數:451次小學低年級數學游戲與實踐分析

小學低年級學生的認知水平較低,對事物的認識與理解多停留在表面,這就要求教師在教學時要盡可能地利用游戲、動手操作等學生喜聞樂見的學習形式,將數學知識更為生動形象地展示在學生面前,以培養學生的綜合學習能力[1]。 一、開展數學教學活動時以游戲……

 

發表于:2020/1/3 17:02:46  點擊數:372次小學數學探究式課堂分析

摘要:自主探究式教學模式在小學數學中日益受到重視。作為小學數學學習的一種重要方法,如何在小學數學課堂中成功地運用自主探究式教學成為目前需要迫切解決的問題。文章主要從探究式教學模式的特點及其在教學中的實施兩方面展開研究和討論,為進一步開展探……

 

發表于:2019/12/30 17:16:21  點擊數:542次高中數學分層教學的基本策略

摘要:隨著新課改的不斷推進,傳統的教學模式和教學理念已經不再適應高中數學的課堂教學。在傳統的“一刀切”教學模式下,高中數學課堂教學忽視學生的個體差異,不能充分調動學生學習的積極性。高中階段的學生在心理上和生理上以及知識基礎上存在著較大的差……

 

發表于:2019/12/30 17:12:04  點擊數:264次翻轉課堂在初中數學的設計與應用

摘要:近年來,隨著國家不斷日益發展壯大,教育事業發展也呈現穩步上升的趨勢。信息技術的教學模式已經逐漸走進初中數學課堂并發揮著重要的作用,信息技術的合理利用將幫助學生在學習過程中養成主動探究,自主動手動腦的好習慣,促進綜合能力的發展。因此,……

 

發表于:2019/12/30 17:09:58  點擊數:490次初中數學培養解決實際問題能力研究

摘要:新課程改革的不斷深入,對當下的初中數學教育提出更多的挑戰,在此情況下教師不僅要與時俱進地樹立全新的數學教學觀念,還需要加強對數學課堂教學情況的關注。在掌握教學目標和教學問題之后,從學生的數學思維和認知規律入手,科學合理地進行數學課堂……

 

發表于:2019/12/25 17:39:33  點擊數:215次淺談公共基礎課數學教師教學能力提升

摘要:影響課堂教學效果和學生對知識的掌握程度的因素有很多,而教師的教學能力應該是最重要的因素,學生除了需掌握基礎理論知識外,還應重點掌握本專業的基本技能和素養,因此這就要求公共基礎課數學教師正確處理好數學課與專業課的聯系,既要突出教學的針對……

 

發表于:2019/12/16 10:02:23  點擊數:399次初中數學教學中創造性思維能力培養

【摘要】隨著我國基礎教育改革不斷的深入,對初中階段的數學教學也提出了更高的要求。所以,在進行初中階段的數學教學的過程中,注重對學生進行創造性思維的培養就顯得十分重要。如何培養學生的創造性思維,對提高我們的課堂教學效率具有十分重要的意義。研……

 

發表于:2019/12/16 10:00:17  點擊數:163次信息技術下初中數學教學研究

【摘要】信息技術與初中數學教學結合,將會有利于數學課程教學改革,主要有以下轉變,生生互動:成為學習主體;師生互動:成為合作團體;師生共享:成為教學相長。 【關鍵詞】信息技術初中數學學習主體合作團體教學相長 一、生生互動:成為學習主體 信息……

 

發表于:2019/12/16 9:56:59  點擊數:438次數形結合思想在初中數學教學中的策略

【摘要】數字和圖形是數學構成中的兩個基本元素,也是進行數學學習與研究中的主要對象。同時在進行數學研究時,研究者大多會采用一種能夠利用數字與圖形之間的轉換的思想簡化問題、深入問題的數學研究思想輔助數學研究,以便更加深入地理解問題、研究問題,……

 

發表于:2019/11/29 9:41:53  點擊數:621次問題導學法在數學教學的應用

摘要:隨著新課改革政策的有效落實,在初中數學課堂上運用導學法成了當前教學中主要的教學引導方式。在學習過程中,如何將學生的學習的難點轉化為其學習的動力,是問題導學法的主要教學目的。因此,如何有效的在課堂教學中運用問題導學法對初中數學教師提出……

 

發表于:2019/11/27 11:05:14  點擊數:330次數學教學中微課資源的應用

摘要:在互聯網技術飛速發展的時代背景下,微課這種集科技和教育于一體的現代化教學模式應運而生,為實現教學改革發揮了積極作用。數學作為小學階段的重要學科,具有抽象性、邏輯性強等突出特點,不少學生在學習該學科時存在困難,容易產生畏難、排斥心理。……

 

發表于:2019/11/27 10:58:31  點擊數:372次數字故事在小學數學課堂的應用

摘要:數學是小學教育的基礎性學科,對于學生今后的數學學習與發展有重要意義。目前來看,我國小學數學教學中還存在不夠重視學生學習特征、認知特點、心理發展規律等問題,影響了教學有效性,不利于學生健康積極的學習發展。在小學數學課堂中有效應用數字故……

 

發表于:2019/11/6 17:22:49  點擊數:551次小學數學文化課堂教學淺談

摘要:數學是一種文化,數學教育是數學文化的教育。數學文化對于一個人全面和諧的發展,具有極為重要的意義?!稊祵W課程標準》明確指出:“數學是人類的一種文化,它的內容、思想、方法和語言是現代文明的重要組成部分。”“數學教學應承擔向學生傳遞數學文……

 

發表于:2019/11/6 17:17:04  點擊數:391次小學數學課堂教學中生活化實施策略

摘要:在小學數學課堂教學中,教師把數學知識和生活結合到一起,不僅能讓學生把數學知識應用到實際生活中,而且可以激發學生的學習興趣,感受到在生活中處處都有數學知識,還可以協助學生高效地掌握數學知識,提升應用數學知識的能力。 關鍵詞:小學;數學……

 

發表于:2019/10/22 15:18:24  點擊數:769次數學錯題集對數學教學的幫助

摘要:“人無完人、金無足赤”,錯誤存在于我們生活的每一個角度,每人可以保證自己不犯錯。在學生學習生涯中,面對學習所犯知錯舉不勝數。盡管有些錯我們無法杜絕,但是卻可以采取相應措施規避。因此,作為教師我們應該善待在教與學的過程中暴露出的“數學……

 

發表于:2019/10/22 15:16:04  點擊數:357次多媒體技術在數學教學的運用

【摘要】數學是一門非常重視邏輯思維的學科,概念和抽象是數學的獨特特征。初中數學的學習讓初中學生最為頭痛,初中生需要逐漸接受和解決初中數學的困難,形成自己獨特的方法、技巧和節奏。多媒體技術可以很好地完成初中數學中一些幾何變換和公式展開的顯示……

 

發表于:2019/10/22 15:09:52  點擊數:391次高中數學教學中的問題及解決措施

【摘要】自從七十年代高考制度開放以來,我國的教育事業發展迅猛,到現在教育已經成為人們成長過程中必不可少的一個經歷?,F在的學科涉及范圍也越來越廣,學習的內容也一直在更新迭代,現在高中的數學作為學習過程中很重要的一門學科,對于學生的重要性可想……

 

發表于:2019/9/30 11:19:05  點擊數:436次小學數學教學方法的創新

【摘要】學生對于數學的學習要從小打好基礎,老師在教學中不能把數學當作枯燥的理論來教授,而應該將理論轉化為實際,加強數學與生活的聯系,從而促進學生主動思考,提高邏輯思維能力。還要增加數學課堂中的趣味性,使孩子被數學課吸引,進而愛上數學。本文……

 

發表于:2019/9/17 15:40:27  點擊數:851次數學學習興趣培養的策略

摘要愛因斯坦曾指出:“用興趣激發動機,促進想象和思維,產生強烈的求知欲,進而感受到成功的快樂,這是學生學習的最佳境界。”教師要善于給予學生鼓勵、表揚、激發和誘導,培養其對學習的濃厚興趣,這是學生學好數學的關鍵。因此,有必要研究如何培養小學……

 

發表于:2019/9/17 15:37:59  點擊數:333次情感教育在數學教學的運用

【摘要】隨著素質教育在全國范圍內的全面推進,對于小學數學而言,無論是在教學內容,還是在教學方式上,都發生了很大的變化。在課堂教學中運用情感教育,已經成為小學數學教學中必不可少的內容之一。情感教育自古以來就備受教育家們的關注,但一直沒有得到……

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